Ist das Kind in der Lage, Gegenstände oder Bilder nach vorgegebenen Kriterien zu klassifizieren, d.h. zu ordnen?

Beispiel: Welche Tiere können nicht fliegen?

Interessant ist hierbei zu beobachten, wie das Kind bei der Bearbeitung der Aufgabe vorgeht. Lassen Sie sich von dem Kind am Besten genau erklären, was es sich überlegt, um die Tiere einzuordnen.
Kindern, die Schwierigkeiten bei der Klassifizierung haben, fällt es oft schwer, sich einen Gesamtüberblick zu verschaffen und dann zusammenhängend ihre Lösung zu nennen.