Im Folgenden finden Sie Beispiele für

• einen Ablaufplan für die Überprüfung der Lernvoraussetzungen und
• einige Beispiele für Diagnoseverfahren im Lernbereich Lesen aufgelistet.

Letztere sind häufig schon regelmäßiger Bestandteil des Unterrichts, z.B. summative Lernkontrollen. Dann werden sie eher zur Benotung benutzt und weniger zur Diagnose des Könnens und zur Planung der Weiterarbeit.

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