Kinder sollen sich sicher im Raum orientieren. Sie sollen über räumliches Vorstellungsvermögen verfügen sowie räumliche Beziehungen erkennen, beschreiben und nutzen.

Sie sollen in der Lage sein, geometrische Figuren zu erkennen, sie benennen und darstellen, zum Beispiel Körper herstellen und untersuchen. Einfache geometrische Abbildungen sollen sie erkennen und darstellen. 

Dazu gehören unter anderem das Abbilden von ebenen Figuren in Gitternetzlinien, der sichere Umgang mit symmetrischen Figuren und entsprechende Muster fortzusetzen.

Durch die Untersuchung von ebenen Figuren sollen sie lernen, Flächen- und Rauminhalte zu vergleichen und zu messen.

© 2008/9 AfL Ffm, Diagnostik online, C. Falk