Durch Beobachtungen, Untersuchungen und einfachen Experimente sollen Daten erfasst und in Tabellen, Schaubildern und Diagrammen dargestellt werden.

Bei der Durchführung von Zufallsexperimenten sollen die Kinder die Wahrscheinlichkeiten der Ergebnisse vergleichen. Dabei gehen sie mit Begriffen wie sicher, unmöglich, wahrscheinlich um und schätzen Gewinnchancen, zum Beispiel bei Würfelspielen, ein.

© 2008/9 AfL Ffm, Diagnostik online, C. Falk