Verfahren zur Erstellung eines Förderplans
Abhängig von der Schulorganisation sollte entschieden werden, wie viele Lehrerinnen und Lehrer an der Erstellung des Lernplanes beteiligt werden. Hilfreich wäre es, wenn das Klassenteam/Jahrgangsteam oder Lehrkräfte, die viele Stunden in der Klasse unterrichten, an diesem Prozess teilnehmen.
Für die Erstellung eines individuellen Lernplanes sind folgende Schritte notwendig:
> Den Förderplan erstellen und umsetzen
- Zu fördernde Bereiche umfassen "Schwächen", aber auch Stärken des Kindes.
- Der individuelle Förderplan enthält zwei bis drei Ziele mit konkreten Arbeitsplänen und definierten Ziel- und Zeitvorstellungen.
Förderpläne werden gemeinsam mit den Lehrerinnen und Lehrern, mit den Schülerinnen und Schülern und mit den Eltern erstellt.
Beispiel für die Struktur eines Förderplan-Gesprächs