Empfehlungen zur Diagnose und Förderung der Lesekompetenz
Dieses Modul wurde im Jahr 2006 in einer Arbeitsgruppe des AfL erstellt und gibt Lehrkräften der Klassen 5 bis 7 Empfehlungen, um die Lesekompetenz von Lerngruppen und einzelnen Schülern zu erfassen. Außerdem werden Konzepte und Methoden der Leseförderung und Portale für entsprechende Materialien vorgestellt.